Educando o Weary: Educadores de Diabetes

Eu, pessoalmente, não fui capaz de participar da reunião anual da Associação Americana de Educadores de Diabetes neste verão. Mas eu já estive lá algumas vezes. É uma boa experiência para um paciente testemunhar milhares de especialistas em vida com diabetes em torno de palestras, demos e cabines de exposições. Sobre o que todos estão zumbindo? Hoje, um resumo de Kelly Rawlings, um diabético de tipo 1 que passa a ser o editor da revista Meredith Publishing Diabetic Living.

Um post de convidado de Kelly Rawlings de revista Diabetic Living

Eu assisti três reuniões anuais do AADE. Cada vez, fiquei impressionado com a dedicação desses profissionais de saúde (principalmente nutricionistas, enfermeiros e farmacêuticos registrados - alguns médicos e até mesmo um ocasional LMSW!) Mostram para ajudar seus clientes - pessoas com diabetes ou pessoas em risco de diabetes - tratar e viver com várias formas da condição.

Nas sessões de discussão, esses profissionais ouvem avidamente os apresentadores, fazem perguntas específicas e tomam notas freneticamente sobre recursos para si e para seus clientes. Eles estão famintos com as mais recentes pesquisas e opções de tratamento, estratégias para mudanças de comportamento, técnicas aprimoradas de comunicação, etc. Eles também parecem estar sobrecarregados e subfinanciados, restringidos por minutos de pacientes curtos demais e mal mantendo suas cabeças acima da maré crescente das pessoas que vivem com diabetes. AADE esperava cerca de 8 000 participantes. Cada um desses CDE precisaria ver 2, 250 pacientes diferentes anualmente, a fim de fornecer cobertura a todas as pessoas diagnosticadas com diabetes (e isso não conta com os 6 milhões, ou não, eles têm diabetes) nos Estados Unidos.

Eu não sei sobre você, mas muitas vezes estou confuso sobre o meu diabetes. Há tantas variáveis ​​e minha vida como um estudo científico contínuo de um é … bagunçado. Não é de admirar que seja um trabalho difícil para um educador de diabetes ajudar-me - ou você - desenredar as realidades da vida (muitas vezes com registro mínimo ou nenhum - e ei, um palpite educado ainda é apenas um palpite) e ajustar o tratamento para ajudar o diabetes a entrar nossas vidas em vez de moldar nossas vidas para se adequarem ao diabetes.

Então, obrigado. Para a enfermeira de uma instalação de reabilitação cardiovascular cujos clientes têm muitas perguntas sobre o que comer com diabetes. Não é seu trabalho fornecer essa informação, mas ele participou de uma aula de nutrição para entender melhor o assunto. Para o mestre licenciado em trabalho social que ficou chocado por que poucos educadores tenham experiência ou treinamento em saúde mental (eu voto para mais conselheiros de saúde mental e terapeutas para obter sua certificação CDE!). Para os participantes cansados ​​e footsore (era um grande salão de exibição!) Em uma apresentação do Accu-Chek sobre o uso de testes de glicemia no sangue para mostrar as pessoas com diabetes, como suas escolhas alimentares ou escolhas de exercícios ou medicamentos afetam diretamente o açúcar no sangue.

Eu apreciei que a ênfase estava em mostrar, não contar. Ouvindo, não falando. Compartilhando, não recusando. Como disse um porta-voz de uma grande empresa farmacêutica, há pelo menos 131.000 minutos entre as visitas ao escritório (se você vir um educador trimestralmente). Agora, se apenas AADE mostraria interesse em treinar e certificar um exército útil de voluntários - conselheiros de pares que poderiam auxiliar os profissionais e fornecer apoio, encorajamento e recursos durante alguns desses minutos.

Você pode encontrar Kelly no twitter @KellyRawlings

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