De volta à Escola com Diabetes: Contando no 504

Como você sabe, volto minhas férias de verão anual na Alemanha, e isso significa uma coisa - de volta à escola para meus filhos! Mas também é de volta à escola para milhares de crianças com diabetes. O processo de conseguir um filho situado para a escola é uma tarefa assustadora para qualquer pai. Há materiais escolares para comprar, roupas para discutir e para crianças com diabetes, sentar-se com a equipe da escola para descobrir a melhor maneira de lidar com o diabetes da criança.

Perguntei a Allison Blass, meu colega e amigo especialista em sobreviver na escola com diabetes tipo 1, para ajudar a compilar um redutor de "melhores práticas" para pais preocupados:

504 Planos e Diabetes Na Escola:

Uma vez que as crianças estão na escola um bom terço do dia, temos a sorte de que as escolas sejam obrigadas a seguir um plano da Seção 504, que é uma lista de instruções que a escola deve Segue.

O plano da Seção 504 faz parte da Lei de Reabilitação de 1973. Em tantas palavras, permite aos pais usar essas leis para garantir que, enquanto estiverem na escola, seu filho possa participar em todas as atividades, e não podem ser discriminados porque eles também precisam gerenciar sua diabetes. Uma vez que é um mandato federal, qualquer escola que recebe financiamento federal (que é todas as escolas públicas e qualquer escola charter que recebe qualquer financiamento federal) deve cumprir com a Seção 504. É importante trabalhar com sua escola ou enfermeira do distrito para se reunir com a equipe da escola, que na maioria dos casos inclui o professor primário (ou professores se o seu aluno estiver na escola média ou secundária), bem como secretários, professor de educação física, bibliotecário, professor de música e qualquer outra pessoa com quem o aluno toma uma aula ou interage com um regular base.

Crystal tem uma lista de sugestões para os pais que estão de volta para a escola:

Empurre a educação básica e treinamento sobre diabetes. No mínimo, todo o pessoal da escola responsável pela criança deve saber como reconhecer e tratar a hipoglicemia. Um pequeno grupo de pessoal da escola (além da enfermeira da escola) deve ser treinado em todos os aspectos do cuidado de diabetes de rotina e emergência.

1. Certifique-se de que os professores estejam familiarizados com a hipótese e os hiper sintomas da criança.
2. Compreenda as responsabilidades respectivas contidas no Plano da Seção 504 da criança ou IEP e desenvolva um plano de implementação.
3. Discuta quaisquer considerações especiais para eventos especiais em sala de aula, como festas, viagens de campo.
4. Seja um recurso para a enfermeira e os professores da escola do seu filho. Você pode ajudar a identificar profissionais para ajudar a treinar o pessoal da escola e ser uma fonte contínua de informações.
5. Concordo com um plano de comunicação e quando o enfermeiro e / ou professor da escola devem ligar para você e como melhor contato com você (telefone, e-mail).
6. Você também deseja abordar o nível de gerenciamento de diabetes que seu filho é capaz de. As crianças pequenas precisarão de muita ajuda para verificar o nível de açúcar no sangue e administrar injeções ou bolus, enquanto o ensino médio e as escolas secundárias só precisam de um telefonema rápido para mamãe caso tenham dúvidas.

E se você estiver em uma escola privada ou religiosa que não recebe financiamento federal? De fato, todas as escolas que recebem fundos federais, incluindo escolas autônomas), são proibidas de discriminar estudantes com deficiência (como diabetes) sob a Seção 504 e o Americans with Disabilities Act, diz Crystal.

As escolas religiosas que não recebem fundos federais não têm obrigações legais de acordo com a lei federal, mas a maioria tem uma política de combate à discriminação que deve ajudar os pais a negociar os serviços necessários para seus filhos.

Alguns estudantes, mesmo aqueles que têm planos de Seções 504, podem achar que estão sujeitos a assédio de professores ou estudantes sob a forma de brilhos ou comentários grosseiros. Embora isso não seja relatado, isso pode acontecer. O assédio de professores ou colegas de classe é considerado discriminação, o que, segundo Crystal, é proibido nos termos do Americans with Disabilities Act e da seção 504! Como você lida com comentários indesejados? Certifique-se de que seu filho sabe que está errado e não é culpa dele. Então, conheça o professor ou o colega de classe para garantir que eles entendam que eles não podem fazer o que estão fazendo. "Alguns pais trabalharam em estreita colaboração com os professores para fornecer uma aula de diabetes aos colegas de classe para desmistificar e educar" Crystal diz.

Se este é o seu primeiro ano voltando para a escola com o D grande, confira o site Children with Diabetes. Eles têm grandes recursos sobre diabetes na escola! Eles também têm alguns planos amostra 504 se você precisar de inspiração. A American Diabetes Association é um excelente recurso em qualquer coisa discriminatória, então confira sua seção de recursos se você tiver dúvidas. Mesmo com essas leis, muitos pais têm dificuldade em cooperar. Não desista! Um sólido plano de volta para a escola ajudará o seu aluno a se sentir incluído e menos "diferente" e os manterá seguros enquanto estiver longe de você.

Então … você tem dicas de volta para a escola para compartilhar, seja da sua própria infância ou com seus filhos?

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