Como é ter tdd?

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Como é ter TDAH? | Julia Maciel

Como é ter TDAH? | Julia Maciel

Índice:

Anonim

Pergunte a um médico

Tenho 23 anos e, no último ano, comecei a ter dificuldade em me concentrar no trabalho, prestando atenção a conversas em situações sociais e outros problemas de atenção. Estou preocupado que eu possa ter TDAH adulto. Como você se sente ao ter esse distúrbio? O que acontece no cérebro de alguém com TDAH?

Resposta do médico

Embora alguns adultos com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade possam não atender aos critérios completos usados ​​para diagnosticar o TDAH em crianças, eles ainda podem apresentar comprometimento significativo em certos aspectos da vida. Dependendo de sua situação profissional ou doméstica, esses adultos podem precisar lidar com questões abstratas mais complexas que podem ser difíceis, dependendo da gravidade do TDAH. Consequentemente, a percepção de um dado indivíduo sobre seu próprio grau de deficiência pode variar.

Biologicamente, o TDAH é um distúrbio neuroquímico e neuroanatômico, o que significa que substâncias químicas específicas do cérebro e regiões cerebrais são afetadas. Acredita-se que as pessoas com TDAH têm várias substâncias químicas (ainda a serem determinadas) no cérebro que não estão presentes nas quantidades certas nos lugares certos e nos momentos certos. Tanto a dopamina (DA) quanto a norepinefrina (NE; noradrenalina) são substâncias químicas cerebrais envolvidas na regulação das vias de atenção e recompensa no cérebro, e acredita-se que sejam afetadas pelo TDAH. Muitos dos medicamentos usados ​​para tratar eficazmente o TDAH alteram os níveis cerebrais de DA e NE, adicionando apoio à hipótese de que o TDAH está relacionado à sua função.

A pesquisa em neuroimagem mostrou que tanto as crianças com TDAH mostram diferenças na forma como seus cérebros se desenvolvem, como também identificam áreas no cérebro adulto que parecem funcionar de maneira diferente. Embora as imagens cerebrais estejam nos ajudando a entender esses distúrbios, uma ressonância magnética ou tomografia computadorizada não pode ser usada para estabelecer um diagnóstico de TDAH.
Os sintomas do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) em crianças e adolescentes são predominantemente externos e fáceis de serem observados, como a hiperatividade física. Uma exceção é predominantemente TDAH desatento, anteriormente referido como ADD, que é mais comum em meninas. Com a idade, uma diminuição nos sintomas observáveis ​​do TDAH parece ocorrer.

Adultos com TDAH têm um atraso maior antes de refocalizar quando sua atenção é mal direcionada, e eles têm dificuldade em alternar as tarefas. A hiperatividade e a impulsividade do TDAH em adultos são frequentemente mais sutis do que aqueles tipos de sintomas em crianças. Por exemplo, embora a hiperatividade possa fazer com que as crianças fiquem inquietas e freqüentemente se levantem da posição sentada, esse sintoma pode envolver adultos ficando entediados com facilidade e insatisfeitos com a necessidade de ficar parado, em vez de mudar frequentemente de posição. Em testes neuropsicológicos, esses indivíduos geralmente têm problemas com esforço sustentado, planejamento, organização, rastreamento visual e escuta atenta.

O TDAH é caracterizado por uma história de desatenção, impulsividade e quantidades variáveis ​​de hiperatividade em longo prazo. Lembre-se de que todos esses sintomas são características humanas normais, portanto, o TDAH não é diagnosticado apenas com base na presença desses comportamentos humanos normais. O TDAH é determinado pelo grau desses comportamentos e sua interferência em importantes áreas da vida. As pessoas com TDAH têm essas características humanas normais em grau excessivo, com pouca capacidade de controlá-las facilmente.

Para mais informações, leia nosso artigo médico completo sobre TDAH em adultos.